भाजपा के धुर दक्षिणपंथी वैचारिक गुरु द्वारा संचालित स्कूलों की श्रृंखला ने पाठ्यक्रम में सरकारी बदलावों के लिए एक प्रयोगशाला के रूप में भी काम किया. भारत आरएसएस का इतिहास आरएसएस स्कूल के प्रार्थना कक्ष में लगे पोस्टर बौद्ध, जैन और सिख साहित्य को हिंदू विरासत का हिस्सा बताते हैं लेकिन इस्लाम या ईसाई धर्म का कोई उल्लेख नहीं करते हैं.
पूर्वी भारतीय राज्य पश्चिम बंगाल के उलुबेरिया शहर में कक्षा पांच से 10 तक के स्कूल, सारदा शिशु विद्या मंदिर की तीन मंजिला इमारत में, छात्र हर दिन अपनी कक्षाएं शुरू होने से 15 मिनट पहले प्रार्थना कक्ष में इकट्ठा होते हैं.
प्रार्थना कक्ष की दीवारें हिंदू देवताओं, संतों, पौराणिक हस्तियों, प्राचीन भारतीय विद्वानों, राजाओं और हिंदू धार्मिक प्रथाओं के रंगीन पोस्टरों से सजी हुई हैं. प्रार्थना की शुरुआत सरस्वती वंदना से होती है, जो हिंदू ज्ञान की देवी सरस्वती की स्तुति करता है.
यही दिनचर्या सारदा शिशु मंदिर में भी अपनाई जाती है, जो इसके बगल में स्थित कक्षा चार तक के बच्चों के लिए पूर्व प्राथमिक विद्यालय है.
जब छात्र प्रार्थना के बाद कक्षाओं में प्रवेश करते हैं, तो उन्हें फिर से उन्हीं प्राचीन आकृतियों का सामना करना पड़ता है – अंग्रेजी, हिंदी और कई अन्य भारतीय भाषाओं में प्रकाशित संस्कृति बोधमाला, या सांस्कृतिक जागरूकता मैनुअल नामक पुस्तकों की एक श्रृंखला में.
संस्कृति बोधमाला पुस्तकें कक्षा चार से 12वीं तक के छात्रों के लिए अनिवार्य हैं, जिन्हें इन पुस्तकों के आधार पर राष्ट्रीय स्तर पर समन्वित वार्षिक परीक्षा भी देनी होती है. दो शताब्दियों से अधिक समय से, लाखों भारतीय, विशेषकर हिंदू, प्राचीन विद्वानों के विचारों और दर्शन के बारे में पढ़ते रहे हैं, जिसे वैदिक युग (1500 ईसा पूर्व से 500 ईसा पूर्व) के रूप में जाना जाता है, जब धर्म के कई ग्रंथ लिखे गए थे.
लेकिन प्रधान मंत्री नरेंद्र मोदी के तहत, इनमें से कई अवधारणाओं ने भारत की विशाल औपचारिक स्कूली शिक्षा प्रणाली में अपना रास्ता बना लिया है, जिससे एक तरफ धार्मिक हिंदू मान्यताओं और दूसरी तरफ स्थापित इतिहास और विज्ञान के बीच की रेखाएं धुंधली हो गई हैं.
आलोचकों का कहना है कि ऐसे देश में जहां आधी आबादी 25 वर्ष से कम उम्र की है, इसने मोदी की भारतीय जनता पार्टी (भाजपा) और उनके हिंदू बहुसंख्यक सहयोगियों को लाखों युवा भारतीयों के दिमाग को प्रभावित करने के लिए शिक्षाशास्त्र का उपयोग करने की क्षमता दी है – जिनमें से कई करेंगे मार्च और मई के बीच होने वाले राष्ट्रीय चुनावों में पहली बार मतदान होने की उम्मीद है.
उड्डयन के लिए परमाणु
वैदिक-युग के दार्शनिक कणाद दुनिया के पहले परमाणु वैज्ञानिक थे, ऐसा कहा गया है कि किताबें कक्षा चार और छह के छात्रों के लिए थी. कणाद ने अपनी पुस्तक वैशेषिक दर्शन में लिखा है कि अणु (परमाणु) पदार्थों के सबसे छोटे कण होते हैं जिन्हें आगे विभाजित नहीं किया जा सकता है. लेकिन उन्होंने जिन पदार्थों की सूची बनाई – पृथ्वी (पृथ्वी), जल (जल), तेजस (अग्नि), वायु (वायु), आकाश (ईथर), काल (समय), दिक् (अंतरिक्ष), आत्मा (आत्मा) और मानस (मन) – वैज्ञानिकों का कहना है, यह स्पष्ट करें कि वह दार्शनिक या आध्यात्मिक शब्दों में बोल रहा था.
कक्षा पांच की पाठ्यपुस्तक उन्हें बताती है कि वैदिक ऋषि भारद्वाज, जिन्हें विमानिका शास्त्र (वैमानिकी का विज्ञान) पुस्तक लिखने का श्रेय दिया जाता है, ‘विमानन के जनक’ थे. कक्षा पांच और कक्षा 12 की किताबों में प्राचीन भारतीय चिकित्सक सुश्रुत को ‘प्लास्टिक सर्जरी का आविष्कारक’ कहा गया है.
संस्कृति बोधमाला पुस्तकें सरकार द्वारा अनुमोदित नहीं हैं लेकिन उन्हें भाजपा के धुर दक्षिणपंथी वैचारिक गुरु राष्ट्रीय स्वयंसेवक संघ (आरएसएस) द्वारा संचालित स्कूलों की एक बड़ी श्रृंखला में दशकों से राज्य-अनुमोदित पाठ्यक्रम के अलावा पढ़ाया जाता रहा है.
हाल के वर्षों में, विद्या भारती स्कूलों में पढ़ाए जाने वाले अप्रमाणित ऐतिहासिक और वैज्ञानिक दावों ने सरकारी स्कूलों के औपचारिक पाठ्यक्रम में अपनी जगह बना ली है. कनाडा के परमाणु सिद्धांत और सुश्रुत की प्लास्टिक सर्जरी के दावे पहले से ही राष्ट्रीय मुक्त विद्यालयी शिक्षा संस्थान (एनआईओएस) के पाठ्यक्रम का हिस्सा हैं – जो संघीय सरकार द्वारा नियंत्रित एक शिक्षा बोर्ड है.
एनआईओएस खुद को ‘पिछले पांच वर्षों के दौरान 4.13 मिलियन छात्रों के संचयी नामांकन के साथ दुनिया की सबसे बड़ी ओपन स्कूलिंग प्रणाली’ के रूप में वर्णित करता है. एनआईओएस पाठ्यक्रम छात्रों को वैदिक गणित के बारे में जानने के लिए भी प्रोत्साहित करता है – एक अन्य विषय जो विशेष रूप से आरएसएस स्कूलों में पढ़ाया जाता है. भारत के चंद्रमा मिशन पर राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) के नए मॉड्यूल का कहना है कि पुस्तक विमानिका शास्त्र से पता चलता है कि हमारी सभ्यता को उड़ने वाले वाहनों का ज्ञान था.
2019 में, संघीय शिक्षा मंत्री रमेश पोखरियाल ने कहा, ‘हमारे ग्रंथों में न्यूटन की खोज से बहुत पहले गुरुत्वाकर्षण की अवधारणा का उल्लेख किया गया था.’ संस्कृति बोधमाला पुस्तकें भी यही कहती हैं, इसकी एक पुस्तक इसका श्रेय पांचवीं सदी के गणितज्ञ आर्यभट्ट को देती है और दूसरी 12वीं सदी के गणितज्ञ भास्कराचार्य को.
‘संस्कृति बोधमाला पुस्तकों का औपचारिक पाठ्यक्रम के साथ कोई टकराव नहीं है, क्योंकि यहां प्रस्तुत इतिहास मौजूदा औपचारिक पाठ्यक्रम में पूरी तरह से गायब है, जो भारत के मुगल-पूर्व इतिहास की पूरी तरह से उपेक्षा करता है. हम इसी पर जोर देते हैं,’ उलुबेरिया के सारदा विद्या मंदिर के प्रभारी प्रोलॉय अधिकारी ने अल जज़ीरा को बताया. उन्होंने कहा कि मोदी सरकार ने जो राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) पेश की है, वह कई वर्षों से विद्या भारती स्कूलों में लागू की गई है.
उन्होंने औपचारिक राष्ट्रीय स्कूल पाठ्यक्रम में अपना रास्ता खोजने के लिए संस्कृति बोधमाला पुस्तकों से अधिक जानकारी की उम्मीद करते हुए कहा, ‘एनईपी (नई शिक्षा नीति) ने हमारे स्कूलों की कुछ प्रथाओं को व्यापक क्षेत्र में ले लिया है.’
‘गौरवशाली संस्कृति’
विद्या भारती का कहना है कि छात्रों के लिए सांस्कृतिक जागरूकता परीक्षा उनके स्कूलों में ‘नई पीढ़ी के लिए एक गौरवशाली संस्कृति को प्रसारित करने के उद्देश्य से’ शुरू की गई थी. पश्चिम बंगाल में विद्या भारती के अधिकारी देबांग्शु कुमार पति ने दावा किया कि उनकी पुस्तकों की सामग्री पर अच्छी तरह से शोध किया गया है. उन्होंने अल जज़ीरा को बताया, ‘हम छात्रों को उस इतिहास के बारे में बताते हैं जिसे उपनिवेशवादी और मार्क्सवादी इतिहासकारों ने हिंदुओं की पीढ़ियों को हीन महसूस कराने के लिए दबा दिया है.’
लेकिन इतिहासकारों – उनमें से केवल मार्क्सवादी ही नहीं – साथ ही वैज्ञानिकों और अन्य आलोचकों ने मोदी सरकार पर अपने हिंदू राष्ट्रवादी एजेंडे के अनुरूप स्कूल के पाठ्यक्रम में बदलाव करने का आरोप लगाया है.
‘चूंकि इतिहास लेखन एक जटिल प्रक्रिया है, इसलिए गंभीर इतिहासकारों ने तरीके और प्रोटोकॉल विकसित किए हैं, जिनमें स्रोतों की सत्यता को सत्यापित करने, स्रोतों का परिचय देने और यह समझाने की आवश्यकताएं शामिल हैं कि जानकारी की व्याख्या कैसे की जा रही है और कनेक्शन कैसे बनाए जा रहे हैं. लेकिन ये स्कूल ऐसा नहीं करते हैं ‘गंभीर इतिहास का हवाला देने के प्रोटोकॉल का पालन न करें,’ उन्होंने कहा.
अहमद सोचते हैं कि संस्कृति बोधमाला पाठ्यपुस्तकें इतिहास को ऐसे प्रस्तुत करती हैं जैसे उन्होंने ‘अतीत का अंतिम सत्य’ खोज लिया हो, उन्हें ‘छात्र विरोधी’ कहा जाता है. ‘वे एक प्रकार की शिक्षाशास्त्र का परिचय देते हैं जो छात्रों को अतीत के अपने स्वयं के अर्थ निकालने की अनुमति नहीं देगा. छात्र इतिहास की अन्य प्रतिपादनों के प्रति शत्रुतापूर्ण होंगे. उन्हें भविष्य में अतीत के बारे में नये सिरे से सोचने से रोका जा रहा है.’
नार्लिकर ने लिखा, आधुनिक वैज्ञानिक खोजों के वैदिक मूल के होने के अधिकांश दावे ‘वैज्ञानिक जांच के लायक नहीं हैं’, उन्होंने आगे कहा: ‘वे ब्रह्मांड के बारे में उत्सुक थे, यह संदेह से परे है. लेकिन वे जानते थे कि आधुनिक विज्ञान आज जिस बारे में बात करता है उसे स्वीकार नहीं किया जा सकता है.’
2023 में, जब भारतीय अंतरिक्ष अनुसंधान संगठन (इसरो) के प्रमुख एस. सोमनाथ ने दावा किया कि धातु विज्ञान, ज्योतिष, खगोल विज्ञान, वैमानिकी विज्ञान और भौतिकी जैसी शाखाओं में प्रमुख वैज्ञानिक विकास प्राचीन भारत में हुए और बाद में अरबों द्वारा यूरोप ले जाया गया, ब्रेकथ्रू साइंस सोसाइटी (बीएसएस) ने एक बयान जारी कर पूछा, ‘यदि खगोल विज्ञान, वैमानिकी इंजीनियरिंग आदि में बेहतर ज्ञान संस्कृत के प्राचीन ग्रंथों में उपलब्ध है, तो इसरो उनका उपयोग क्यों नहीं कर रहा है ?’
‘क्या वह (सोमनाथ) प्रौद्योगिकी या सिद्धांत का एक टुकड़ा दिखा सकते हैं जिसे इसरो ने वेदों से लिया है और रॉकेट या उपग्रह बनाने के लिए उपयोग किया है ?’ बयान में पूछा गया. बीएसएस कोलकाता स्थित तर्कवादी वैज्ञानिकों का एक समूह है.
सीमांत से मुख्यधारा तक
एक खास तरह के इतिहास को आगे बढ़ाने में विद्या भारती की भूमिका उस बड़ी परियोजना का हिस्सा है जिसे आलोचकों ने हिंदू दक्षिणपंथ के पसंदीदा रंग के बाद शिक्षा का ‘भगवाकरण’ कहा है. यह मोदी सरकार और उसके द्वारा नियंत्रित संस्थानों द्वारा अपनाई गई एक प्रक्रिया है.
संस्कृति बोधमाला पुस्तकें विद्या भारती संस्कृति शिक्षा संस्थान द्वारा प्रकाशित की जाती हैं, जिसके पूर्व अध्यक्ष, गोविंद प्रसाद शर्मा, 2021 में गठित भाजपा सरकार की राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा की संचालन समिति में कार्यरत थे.
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा विकसित करने के लिए राज्य द्वारा संचालित एनसीईआरटी द्वारा गठित 25 फोकस समूहों में से, जिनके आधार पर सरकारी स्कूलों के लिए नई पाठ्यपुस्तकें लिखी गईं, पांच में विद्या भारती के अधिकारी सदस्य थे.
राव ने कहा, उनके कुछ स्कूलों के प्रिंसिपल और पदाधिकारी शिक्षकों के लिए राष्ट्रीय व्यावसायिक मानकों के विकास के लिए समिति के सदस्य हैं, और एनईपी के कार्यान्वयन के लिए लगभग हर राज्य टास्क फोर्स में उनके प्रतिनिधि शामिल हैं जो प्रक्रिया की ‘सक्रिय रूप से निगरानी’ करते हैं.
‘युवाओं के हिंदू दिमाग को पकड़ें’
1999 और 2004 के बीच, जब भाजपा ने अपनी पहली संघीय सरकार बनाई, तो स्कूली पाठ्यक्रम को बदलने का एक समान प्रयास किया गया था. उस परियोजना के लिए उभरने वाला एक प्रमुख नाम दीनानाथ बत्रा का था, जो तत्कालीन विद्या भारती के महासचिव थे. 2014 में मोदी के राष्ट्रीय सत्ता में आने के तुरंत बाद, उनके गृह राज्य गुजरात ने सरकारी स्कूलों में बत्रा की किताबें अनिवार्य कर दीं.
बत्रा हिंदू राष्ट्रवादी इतिहासकारों में अग्रणी हैं, भले ही रोमिला थापर और इरफान हबीब जैसे विश्व स्तर पर प्रशंसित इतिहासकार उन पर इतिहास और भूगोल दोनों को कल्पना में बदलने का आरोप लगाते हैं. पत्रकार नीलांजन मुखोपाध्याय, जिन्होंने हिंदू राष्ट्रवाद पर कई किताबें लिखी हैं और मोदी की जीवनी लिखी है, ने अल जज़ीरा को बताया कि विद्या भारती स्कूल शिक्षा सहित जीवन के सभी क्षेत्रों पर आधिपत्य बनाने की आरएसएस की बड़ी रणनीति का हिस्सा हैं.
मुखोपाध्याय ने कहा कि देश भर में स्कूलों के इतने बड़े नेटवर्क को संचालित करने के पीछे आरएसएस का विचार ‘युवाओं के दिमाग को पकड़ना और प्राचीन हिंदू अजेयता का विचार पैदा करना है, एक ऐसा अतीत जब हिंदू भारत पूरी दुनिया में प्रमुख जाति थी और भारतीय सभ्यता की सोने की चिड़िया हजारों वर्षों की गुलामी के कारण नष्ट हो गई, पहले मुसलमानों के हाथों और फिर (ईसाई) औपनिवेशिक शक्तियों के हाथों.’
उन्होंने कहा कि मोदी के शासन ने हिंदू राष्ट्रवादियों को ‘वैश्विक हिंदू श्रेष्ठता के उस प्राचीन गौरव को बहाल करने का सबसे अच्छा मौका’ दिया है. ‘अगर आप बच्चों के मन में ऐसे विचार डालेंगे, तो वे बड़े होकर मुसलमानों और ईसाइयों के खिलाफ जबरदस्त गुस्से से भर जायेंगे. इस तरह की जानकारी हिंदू मन में लगातार भ्रम की स्थिति पैदा करने का प्रयास करती है कि पूरी दुनिया हिंदू वर्चस्व के खिलाफ साजिशकर्ता है,’ उन्होंने कहा.
- स्निग्धेंदु भट्टाचार्य / अल जज़ीरा
Read Also –
वैदिक शिक्षा बोर्ड – शिक्षा-व्यवस्था के भगवाकरण का एक ताजातरीन उदाहरण
सिंहावलोकन – 1: मोदी सरकार के शासन-काल में शिक्षा की स्थिति
गोलवलकर की पुस्तक से आर एस एस और भाजपा के प्रतिक्रियावादी विचारों की एक झलक
NYT में केजरीवाल के शिक्षा मॉडल की तारीफ से बिलबिलाये मोदी के सीबीआई का शिक्षा मंत्री मनीष सिसोदिया पर हमला
शिक्षा के खिलाफ अनपढ़ों का मुहिम, अब करण सांगवान निकाले गए
शिक्षा : अब आप समझे JNU को खत्म क्यों किया जा रहा है ?
नई शिक्षा नीति के राजमार्ग पर चलकर ‘विश्वगुरु’ होने की मंजिल
[ प्रतिभा एक डायरी स्वतंत्र ब्लाॅग है. इसे नियमित पढ़ने के लिए सब्सक्राईब करें. प्रकाशित ब्लाॅग पर आपकी प्रतिक्रिया अपेक्षित है. प्रतिभा एक डायरी से जुड़े अन्य अपडेट लगातार हासिल करने के लिए हमें फेसबुक और गूगल प्लस पर ज्वॉइन करें, ट्विटर हैण्डल पर फॉलो करे… एवं ‘मोबाईल एप ‘डाऊनलोड करें ]
